Руководитель УМП Центра МГППУ на Всероссийской конференции Института коррекционной педагогики РАО
30 ноября в Институте коррекционной педагогики прошла II Всероссийская конференция «Актуальные вопросы оценки качества, выявления и распространения лучших практик консультирования родителей (законных представителей) в части повышения родительской компетентности в Российской Федерации рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2023 году». Организатором по традиции выступило Минпросвещения России.
В рамках Пленарного заседания конференции свой доклад “О реализации проекта посредством обеспечения работы «Горячей телефонной линии» представила Анна Витальевна Березкина, руководитель Университетского многопрофильного психологического центра Московского государственного психолого-педагогического университета (УМПЦ МГППУ).
Анна Витальевна рассказала о том, каким образом устроена горячая телефонная линия для родителей, с какими проблемами столкнулись при реализации проекта. Обозначила 5 наиболее популярных запросов, с которыми родители обращаются на горячую линию:
сопровождение развития, обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью
организация образовательного процесса
вопросы правового характера, связанные с воспитание и обучением детей
проблемы здоровья ребенка
вопросы защиты прав участников образовательного процесса
В завершении Анна Витальевна пригласила коллег к дальнейшему обсуждению и сотрудничеству.
“У нас набралось значительное количество вопросов для совместного обсуждения. Мы предлагаем не останавливаться на тех моделях работы горячей линии, которые были приняты в 2023 и выходить на совместную работу, искать новые точки сотрудничества в следующем году. И я приглашаю вас к активному диалогу, приглашаю активно подключаться к работе телефонной линии. Данный проект позволяет получать родителям персонализированную консультативную помощь. Мы готовы к сотрудничеству!”
Опубликован летний тематический выпуск журнала «Аутизм и нарушения развития» (№2, 2026). Тема выпуска: «Сопровождение детей и взрослых с выраженными нарушениями развития на разных жизненных этапах». Тематический редактор номера – Ирина Сергеевна Константинова, кандидат психологических наук, эксперт РБОО «Центр лечебной педагогики», доцент, преподаватель МГППУ.
В июле на базе Московского государственного психолого-педагогического университета состоялся мастер-класс «VR-технологии для развития саморегуляции», организованный лабораторией виртуальных технологий и резервных способностей личности факультета «Экстремальная психология» МГППУ. Мероприятие было проведено для представителей органов внутренних дел.
Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета (НПЦ ГП МГППУ) проводит День открытых дверей 11 июля в 11-00 для жителей столицы старшего возраста, их родственников, а также профильных специалистов и всех заинтересованных лиц, ориентированных на вопросы сохранения когнитивного здоровья и активного долголетия.
В июне состоялся Форум для специалистов сферы детства, помогающих детям с социально значимыми заболеваниями, организованный Благотворительным фондом «Дети+».
В МГППУ прошла кросс‑вузовская экспертиза в рамках реализации программы развития «Приоритет‑2030». Финальное мероприятие прошло в формате командной работы по четырём направлениям: «Целевая модель», «Система управления», «Технологическое лидерство и стратегический технологический проект» и «Образовательная политика» с последующим обсуждением и подведением итогов.
31 мая 2026 года в Санкт-Петербурге состоялась церемония награждения лауреатов и победителей XXVII Национального конкурса «Золотая Психея». Проект факультета «Юридическая психология» МГППУ получил статус лауреата и высокое профессиональное признание.
Координационный комитет кафедр ЮНЕСКО при Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО одобрил инициативу кафедры ЮНЕСКО «Культурно‑историческая психология детства» Московского государственного психолого‑педагогического университета (МГППУ) по созданию объединённого кластера кафедр «Инклюзивное образование».
