Делегация МГППУ на форуме министров образования "Формируя будущее"
10-11 июня в Казани проходил II Международный форум министров образования "Формируя будущее".
В торжественной церемонии открытия форума и пленарном заседании приняли участие министры образования и просвещения государств БРИКС, СНГ, стран Азии, Африки и Латинской Америки.
В деловой программе форума - обсуждение вызовов в современном дошкольном образовании, принципов организации воспитательной работы в школах, инклюзивных образовательных проектов, влияния искусственного интеллекта на образовательные практики.
Министры образования разных стран проводят встречи с участниками форума, в том числе с представителями вузов, работающими в выставочной части. Делегацию Московского государственного психолого-педагогического университета (ФГБОУ ВО МГППУ) возглавляет начальник отдела по международным связям Шушаник Усубян. Стенд МГППУ посетили делегации Узбекистана, Республики Беларусь, Уганды и Зимбабве, Демократической республики Конго, а также Королевства Эсватини.
Программы и проекты МГППУ по психологическому обеспечению системы образования, оказанию экстренной психологической помощи и кризисной психологии вызвали особенный интерес. В частном порядке стороны договорились о сотрудничестве, обмене опытом и совместной работе в данных областях.
Делегация университета продолжает устанавливать международные связи и находить новые возможности для сотрудничества в области образования и науки на платформе II Международного форума министров образования "Формируя будущее".
Впереди большая работа по итогам форума.
II Международный форум министров образования "Формируя будущее" проводится в Казани второй раз. Мероприятие организовано Минпросвещения России, Правительством Республики Татарстан и Фондом поддержки гуманитарных наук "Моя история".
В Москве 23 октября состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026». Он проводится Министерством просвещения РФ, оператором выступает Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ).
Круглосуточная линия «Школа доверия», которой пользуются школьники, родители и педагоги, стала востребованным инструментом психологической помощи: специалисты Московского государственного психолого-педагогического университета провели уже около 2,4 тысячи консультаций. Для абонентов работает единый бесплатный номер: +7 (800) 707-02-01.
Московский государственный психолого-педагогический университет принял участие во Всероссийском проекте НИУ ВШЭ и Яндекс Образования по развитию навыков работы с искусственным интеллектом. Студенты и преподаватели освоили навыки применения искусственного интеллекта (ИИ) в учёбе и работе и научились создавать ИИ-агентов под различные задачи.
МГППУ запускает бесплатный психологический лекторий для людей старшего возраста «Серебряный возраст 2.0»Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета открывает набор на просветительскую программу «Серебряный возраст 2.0». Лекторий создан специально для москвичей старшего поколения, которые ищут ответы на вопросы о самореализации, отношениях с близкими и психологическом благополучии после выхода на пенсию.
Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета открывает новый проект и запускает бесплатный клуб по интересам «Соседский круг» для жителей Москвы старше 55 лет.Клуб для людей старшего возраста, объединяющий живое общение, интеллектуальную активность и творчество.Первая встреча клуба: 14 августа 2026 года, 15:00
МГППУ открывает набор на арт-терапевтическую программу для москвичей старше 55 лет «Арт-калейдоскоп: творчество как ресурс»Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета приглашает жителей Москвы старше 55 лет на цикл творческих занятий «Арт-калейдоскоп: творчество как ресурс. Программа разработана специально для поддержания психологического благополучия и когнитивного здоровья людей старшего возраста через арт-терапевтические практики..
