ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».
Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) – государственное бюджетное образовательное учреждение, созданное в 1996 году.
МГППУ — первый в России психологический университет. 12 факультетов, из которых 7 психологических, 23 психологические кафедры, 22 специальности и направления подготовки. Преподаватели университета — уникальное сообщество практикующих экспертов в самых разных отраслях психологии — образовании, клинической, социальной, экстремальной, юридической, консультативной, специальной, экспериментальной психологии, дистанционном обучении, инклюзивном образовании, информационных технологиях.
МГППУ — комплекс научно-исследовательских и научно-практических центров, лабораторий, модельных ресурсных центров: МЭГ-Центр, Институт экспериментальной психологии, Ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ) по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, Институт инклюзивного образования, Детский телефон доверия, Центр экспертизы игр и игрушек и другие.
Вышло в свет новое Методическое руководство Доказательная оценка инклюзивных практик: методическое руководство для экспертов / С.В. Алехина, Е.В. Самсонова, Ю.А. Быстрова, Е.К. Андреева., А.С.Некрасов – М.:МГППУ, 2024. – 99 с.
26 июня состоялась рабочая встреча Татьяны Семеновны Ивановой, директора РУМЦ МГППУ, с представителями РУМЦ Херсонского технического университета – директором Татьяной Анатольевной Сафроновой и ведущим специалистом Марией Александровной Бойцовой.
20 июня состоялась очередная сессия международного научного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании», организованного в партнерстве университетов МГППУ и Института образования НИУ ВШЭ.
18 июня в Точке кипения МГППУ состоялась очередная встреча читательского клуба «СоАвторское чтение» из цикла «Наука в публикациях» на тему «Человек в современном мире: объяснительный потенциал социально-психологических теорий».
26 июня в 15:00 факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ, совместно с проектом «УчимЗнаем», проводит мероприятие по публичной защите научно-исследовательских работ, выполненных студентами факультета на площадках госпитальных школ «УчимЗнаем».
6 июня в рамках Международной научно-практической конференции «Профессиональное образование сотрудников органов внутренних дел. Педагогика и психология служебной деятельности: состояние и перспективы» прошел мастер-класс по обмену игровым опытом, используемым в коррекционно-профилактической работе с детьми и подростками.
3 июня в Московской торгово-промышленной палате состоялся финал проекта «Школа предпринимательства для иностранных студентов «Начни свой бизнес с Москвой», где лучшие участники Школы, прошедшие три этапа конкурсного отбора, представили свои бизнес-проекты перед экспертной комиссией.
29–31 мая в Казани состоялся X Юбилейный Международный форум по педагогическому образованию IFTE–2024 «Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций». Организатор мероприятия – Казанский (Приволжский) федеральный университет (КФУ), при участии Российской академии образования (РАО).
3 июня в Государственном академическом Малом театре прошла церемония награждения Всероссийской премии за вклад в развитие донорства крови и костного мозга «СоУчастие».
Гильдия экспертов в сфере профессионального образования совместно с Национальным фондом поддержки инноваций в сфере образования составили очередной Предметный национальный агрегированный рейтинг.
Вышло в свет новое учебное пособие для авторов и разработчиков психодиагностических тестов «Руководство по стандартизации психодиагностического инструментария: требования и оценка качества». Издатель – Московский государственный психолого-педагогический университет.
30 мая состоялось открытие Четвертого Всероссийского конкурса практик инклюзивного высшего образования. Конкурс проводится Министерством просвещения РФ, Некоммерческой корпоративной организацией «Ассоциация инклюзивных вузов» и Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета.
24 мая 2024 года прошла торжественная линейка и состоялось открытие 65-го третьего трудового семестра. Огромное количество участников Российских студенческих отрядов дали старт летнему сезону 2024 года.
21 мая в Донецком республиканском учебно-методическом центре психологической службы системы образования (ДРУМЦ) прошло заседание круглого стола «Психологическая поддержка мирного населения в период боевых действий». Соорганизатор мероприятия – Центр по разработке и внедрению цифровых технологий и программ по реабилитации «Без ограничений».
22–25 мая при поддержке Министерства образования и науки РФ в Тихоокеанском государственном университете прошел Всероссийский форум инклюзивного высшего образования с международным участием «Инклюзия раздвигает границы возможностей и пространства». Форум объединил участников из 139 организаций высшего образования и 370 участников, том числе из Чанчуньского университета (КНР).
В конце мая Московский государственный психолого-педагогический университет в онлайн-формате провел научно-образовательную инициативу IV «Неделя нейротехнологий и когнитивных наук».
В рамках Недели нейротехнологий и когнитивных наук, которая проводится в Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ), заведующая лабораторией технологий искусственного интеллекта в психологических исследованиях Института психологии РАН и выпускница факультета информационных технологий МГППУ Анастасия Панфилова рассказала о применении искусственного интеллекта в диагностике психологических свойств личности:
Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) в четвертый раз проводит научно-образовательную "Неделю нейротехнологий и когнитивных наук", которая знакомит широкую аудиторию с последними исследованиями и достижениями в области нейротехнологий. Спикеры недели рассказывают насколько широко применение этих научных исследованиях в разных областях, таких как психофизиология человека, биология, медицина, физика, проектирование человеко-машинных интерфейсов, технологии анализа данных, инженерно-технические навыки отладки и тестирования сложных систем.
Как собрать все достижения и наработки кафедры университета в одном месте? В прошлом году это удалось сделать на новом сайте кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования факультета «Социальная психология» МГППУ.
20 мая в Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ) в онлайн-формате стартовала IV "Неделя нейротехнологий и когнитивных наук". Мероприятие направлено на популяризацию знаний в области наук о мозге, когнитивных наук, технологий.