Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) – государственное бюджетное образовательное учреждение, созданное в 1996 году.
МГППУ — первый в России психологический университет. 12 факультетов, из которых 7 психологических, 23 психологические кафедры, 22 специальности и направления подготовки. Преподаватели университета — уникальное сообщество практикующих экспертов в самых разных отраслях психологии — образовании, клинической, социальной, экстремальной, юридической, консультативной, специальной, экспериментальной психологии, дистанционном обучении, инклюзивном образовании, информационных технологиях.
МГППУ — комплекс научно-исследовательских и научно-практических центров, лабораторий, модельных ресурсных центров: МЭГ-Центр, Институт экспериментальной психологии, Ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ) по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, Институт инклюзивного образования, Детский телефон доверия, Центр экспертизы игр и игрушек и другие.
Адрес: Москва, ул. Сретенка, 29
ИНН: 7702181537
Сайт: https://mgppu.ru/
Телефон: +7 (495) 632-92-02
Эл. почта: rectorat@mgppu.ru
День семьи, любви и верности особый праздник, который отмечается в России 8 июля и приурочен к православному дню памяти святых князя Петра и его жены Февронии. Праздник был официально установлен в России указом Президента от 28 июня 2022 года.
24–25 июня Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования совместно с Федеральным центром по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования (ФЦ ИО) провел семинар «Развитие инклюзивного образования в Красноярском крае».
Портал психологических изданий PsyJournals.ru опубликовал методическое руководство для экспертов «Доказательная оценка инклюзивных практик», разработанное по заказу АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и адресованное специалистам, занимающимся разработкой и доказательной оценкой инклюзивных практик в образовательной и социальной сферах.
Вышло в свет новое Методическое руководство Доказательная оценка инклюзивных практик: методическое руководство для экспертов / С.В. Алехина, Е.В. Самсонова, Ю.А. Быстрова, Е.К. Андреева., А.С.Некрасов – М.:МГППУ, 2024. – 99 с.
25 июня в МГППУ состоялся круглый стол «Совершенствование квалификации специалистов в области социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых».
26 июня состоялась рабочая встреча Татьяны Семеновны Ивановой, директора РУМЦ МГППУ, с представителями РУМЦ Херсонского технического университета – директором Татьяной Анатольевной Сафроновой и ведущим специалистом Марией Александровной Бойцовой.
20 июня состоялась очередная сессия международного научного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании», организованного в партнерстве университетов МГППУ и Института образования НИУ ВШЭ.
18 июня в Точке кипения МГППУ состоялась очередная встреча читательского клуба «СоАвторское чтение» из цикла «Наука в публикациях» на тему «Человек в современном мире: объяснительный потенциал социально-психологических теорий».
26 июня в 15:00 факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ, совместно с проектом «УчимЗнаем», проводит мероприятие по публичной защите научно-исследовательских работ, выполненных студентами факультета на площадках госпитальных школ «УчимЗнаем».
6 июня в рамках Международной научно-практической конференции «Профессиональное образование сотрудников органов внутренних дел. Педагогика и психология служебной деятельности: состояние и перспективы» прошел мастер-класс по обмену игровым опытом, используемым в коррекционно-профилактической работе с детьми и подростками.
10-11 июня в Казани проходил II Международный форум министров образования "Формируя будущее".
3 июня в Московской торгово-промышленной палате состоялся финал проекта «Школа предпринимательства для иностранных студентов «Начни свой бизнес с Москвой», где лучшие участники Школы, прошедшие три этапа конкурсного отбора, представили свои бизнес-проекты перед экспертной комиссией.
29–31 мая в Казани состоялся X Юбилейный Международный форум по педагогическому образованию IFTE–2024 «Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций». Организатор мероприятия – Казанский (Приволжский) федеральный университет (КФУ), при участии Российской академии образования (РАО).
3 июня в Государственном академическом Малом театре прошла церемония награждения Всероссийской премии за вклад в развитие донорства крови и костного мозга «СоУчастие».
Гильдия экспертов в сфере профессионального образования совместно с Национальным фондом поддержки инноваций в сфере образования составили очередной Предметный национальный агрегированный рейтинг.
Объявлены результаты голосования Большого жюри по выбору победителей XXV Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2023 года.
Объявлены результаты голосования Большого жюри по выбору победителей XXV Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2023 года.
Вышло в свет новое учебное пособие для авторов и разработчиков психодиагностических тестов «Руководство по стандартизации психодиагностического инструментария: требования и оценка качества». Издатель – Московский государственный психолого-педагогический университет.
30 мая состоялось открытие Четвертого Всероссийского конкурса практик инклюзивного высшего образования. Конкурс проводится Министерством просвещения РФ, Некоммерческой корпоративной организацией «Ассоциация инклюзивных вузов» и Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета.
24 мая 2024 года прошла торжественная линейка и состоялось открытие 65-го третьего трудового семестра. Огромное количество участников Российских студенческих отрядов дали старт летнему сезону 2024 года.
21 мая в Донецком республиканском учебно-методическом центре психологической службы системы образования (ДРУМЦ) прошло заседание круглого стола «Психологическая поддержка мирного населения в период боевых действий». Соорганизатор мероприятия – Центр по разработке и внедрению цифровых технологий и программ по реабилитации «Без ограничений».
14 мая в Ханое состоялась встреча делегации МГППУ с сотрудниками Представительства РФ «Русский дом» (Социалистическая Республика Вьетнам).
22–25 мая при поддержке Министерства образования и науки РФ в Тихоокеанском государственном университете прошел Всероссийский форум инклюзивного высшего образования с международным участием «Инклюзия раздвигает границы возможностей и пространства». Форум объединил участников из 139 организаций высшего образования и 370 участников, том числе из Чанчуньского университета (КНР).
В конце мая Московский государственный психолого-педагогический университет в онлайн-формате провел научно-образовательную инициативу IV «Неделя нейротехнологий и когнитивных наук».
В рамках Недели нейротехнологий и когнитивных наук, которая проводится в Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ), заведующая лабораторией технологий искусственного интеллекта в психологических исследованиях Института психологии РАН и выпускница факультета информационных технологий МГППУ Анастасия Панфилова рассказала о применении искусственного интеллекта в диагностике психологических свойств личности: